Lezione 10

Partiamo dal natale ai tempi di internet, un video che un modo "spiritoso" e un ricordo digitale della natività.
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Domani poi approfondiremo il tema del mio libro "Identità e nuovi media": la volta scorsa abbiamo visto il ruolo dei social network nella "costruzione" dell'informazione. Come giocano le caratteristiche dei nuovi media come l'interattività e l'ipertestualità? O i principi dei nuovi media di Lev Manovich?

Lezione 9

L'ultima lezione ci ha visti affrontare il rapporto tra social network e l'informazione giornalistica. Quali le differenze tra Facebook, Linkedin e twitter. Come lavora il giornalista che deve: raccogliere informazioni, confrontarle e verificarle, confezionarle, condividerle e quindi pubblicarle, creandosi anche un pubblico di utenti-amici che lo seguono e ne amplificano il prodotto.
Non siamo più alla ricerca di notizie ma spesso le notizie ci vengono a trovare. Così la valenza dell'interattività, non solo di internet ma soprattutto dei social network, crea una nuova dinamica nella creazione dell'informazione e nella circolazione e quindi nell'economia del settore. Vedete il link della prima lezione.

Lezione 8

Domani termineremo il capitolo "hyperlocal journalism" e accenderemo una luce su come i "vecchi media" tentano di adottare la vision dei nuovi media. A questo proposito partiamo da una lezione di Jeff Jarvis ai giornalisti del The Guardian: partiamo da 10 domande. Inoltre c'è anche la riflessione che Jarvis propone ai giornalisti del The Guardian: diventare una piattaforma e un "network di voices".

Lezione 6 extra

Qui trovate i 33 siti web che ogni giornalista (almeno negli Stati Uniti) dovrebbe conoscere.

La maggior parte hanno solo la versione in inglese e alcuni possono essere utilizzate solo negli States, ma danno un idea di come si muove un giornalista ai tempi della multimedialità digitale e internettiana.

Lezione 7

Il nostro corso sta diventando sempre più itinerante: domani (giovedì 2 dicembre) sono riuscito a trovare un'aula libera dalle 9 alle 11: AULA A (SILOS DI PONENTE - PIANO TERRA), ENTRATA DA VIA CANTARANE, 34

Scusate il disturbo...proviamo a sopperire a queste lacune logistiche con i nuovi media: metterò oggi del materiale della scorsa settimana e anticiperò parte di quello che useremo domani in classe.

Lezione 6

Tema della lezione: architettura e narrazione in un articolo giornalistico multimediale. Dalle Città invisibili di Italo Calvino a Purple Fiction di Tarantino fino al nuovo story-telling digitale sui nuovi media.

Lezione 5

Iniziamo ad affrontare l'"oceano" Internet...con un'intervista a Jeff Jarvis, che ha scritto uno dei libri (non tradotto per ora in italiano) più importanti su Google! Il nuovo modello culturale, economico e mentale di Google: una piattaforma in cui nessuno controlla nulla ma tutto viende condiviso e collegato. Come e cosa succede? Cambia il ruolo dell'informazione, nei contenuti e nell'organizzazione (produzione e fruizione).

Lezione 4 extra

Qui troverete alcune video-lezioni tenute da Jeff Jarvis alla Cuny Graduate School of Journalism di New York sul giornalismo hyperlocal: saranno materia delle nostre prossime discussioni in aula.

Lezione 4

Giovedì 11 novembre affronteremo una lezione con una parte teorica e una pratica: strategie di "summarizing" e stesura di un articolo giornalistico in generale e poi, attraverso alcune esemplificazioni, con le caratteristiche della multimedialità, quelle di un testo digitale "letto" con il computer/smartphone, on-line oppure off-line.

lezione 3

qui ci sono gli altri materiali dell'esercitazione in classe: testo grezzo, testo grezzo1
e i primi esempi di trasformazione da articolo giornalistico per la carta stampata in uno multimediale per Internet..
testo pulito e testo intero.
Vedete anche la serie di slide che abbiamo commentato velocemente in classe su "web usability e scrittura in Internet".

lezione 2

vi metto qui il materiale già postato su drop.io perché là lo spazio web verrà chiuso fra un mese....tenete quindi buono questo blog come riferimento per i materiali e spazio di scambio di informazioni sul corso, ok?
Per la lezione 2 valgono i materiali del post precedente + questo nuovo file di slide http://bit.ly/cxPGt0
dal titolo "Nuovi media e identità"....da vedere e studiare anche il mio libro "Identità e nuovi media", Pazzini editore, Rimini, 2008

lezione 1

qui trovate i materiali della prima lezione: http://bit.ly/b3CU1n
E' una serie di slide sui principi fondamentali teorici della multimedialità e del giornalismo...
Guardatevi anche questo video...http://www.slideshare.net/socializeUAE/the-new-world-of-wired-journalism?from=share_email
in modo particolare il video su youtube linkato!